女兒中文中學的學習 — 中中不比英中差

eviepa

女兒中文中學的學習 — 中中不比英中差

各位友好，以下一篇應是欠了大家的。幾年前我大力提倡母語教育，自己也身體力行，送了女兒到一間中文中學讀書，在情在理也應寫一篇文章，總結一下發女兒讀中文中學的得失，亦分享一下我教女的經驗。

絕大部分香港家長鍾愛英中是不爭的事實，這自有其歷史背景。但我教女向來不會做羊群，數來都相信自己的判斷多過跟大隊。我所計的一盤數，和大家所計的相信是南轅北轍。

我不是說，中中一定好過英中，但我相信，只要家庭教育得法，中中是個很好的選擇。而不一定是入不到英中，前途就大有問題。


理念：

在選校之前，我腦海中詳細想過Band 1 中中和 Band 1 英中的利弊，總結如下：

英中除除培養英文有優勢外，其他任何指標都處於不利狀態。當然，如果中中家長/學生不懂得利用學校所提供的優勢，將中中所能省卻的時間浪費掉，則有甚麼優勢都是枉然。

1. 英中的優勢及局限：

英中優勢全在英文的接觸面遠比中中大。對聽講讀寫的訓練都比英中多。

a) 讀 — 此是英中對英文訓練最重要的一環，書本大部分是英文，所以學生要經常閱讀，英文進步快。不過這點卻有局限性。對學生吸收知識而言，英文教科書比中文教科書的效率低得多，大抵而言，讀一小時中文課本所能夠得到的知識比讀幾小時英文教科書要高；對學生訓練英語來說，這也是糟透了的讀物：內容乏味、深淺程度不對、普遍用差勁的英文編寫。讀一小時內容有趣、深淺適中、活潑生動生活化語言編寫的英文讀物比讀幾小時課本要高。計一計數，讀一小時中文課本，再讀一小時良好英文課外書，無論在知識吸收以及英文的進益，均比讀幾小時英文課本要好。在閱讀方面的效益，中中生是有可能全面戰勝英中生的。

b) 聽 — 英中生天天都聽老師講英文，聆聽能力當然有幫助，但老師帶有濃烈香港口音的英文，是否學習聆聽英語的好方法？我相信，聽中學老師講十幾年英文也沒法聽懂荷李活的電影。在沒有外國人的香港環境中，要訓練學好英語的聆聽，看西片、看英文台新聞的效果好得多。看一小時西片，比聽幾小時課的進益還要多。

c) 寫 — 英中生普遍寫得多，所以進步快。但寫作不可以在家中做嗎？英中生可以寫給老師看，中中生不可以在家中寫給父母看嗎？父母沒有這個英語程度，不可以假手補習老師嗎？

d) 講 — 中學每班幾十人，有幾多機會講。在這點中，英中生比中中生講的機會不會多得很多。


根據我取得的資料，一個不讀英中，而讀band 1中中的學生，中學五年所損失的英語程度大概比一個grade少一點，如果不在中四五轉讀以英文授課的科目，損失大概為一個grade。

讀整整五年中文中學，損失的是英文的一個grade，但以下是母語教學的眾多好處：

2. 中中的優勢：

a) 學習各學術科目的優勢 —

大都會明白，用中文聽課、溫習、討論，效果比用英文好得多。英中生有沒有可能讀得比中中生好？絕對有可能 — 只要英中生比中中生多溫很多倍的時間就可以。不過，如果大家都付出同樣時間，中中生會遠勝英中生。

b) 思考的訓練 —

有很多家長只看重有具體數字顯示的項目，比較看輕對抽象的技能。但我覺得思考訓練是重要的一環。一個人成不成功，思考能力所佔的比例比學業成績更大。在BK泡了很多年，發現思考能力好的，跟思考能力低的，相去極遠。而培養思考能力，學校是一個最重要的地方。

維園每個星期天都有一些長者，他們出生時智力可能不錯，在香港生活比你我更久，接受大都市的洗禮也多，但唯有是錯過了讀書的思考訓練，致令他們………….。有沒有受過正規的教育，對思考能力的成長，至為重要。

大家都爭相送子女到大學讀書。但我相信有部分家長只知道讀大學可以多賺錢，但卻沒有怎樣思考過，為何讀過大學可以多賺錢。

有些人讀完大學，會知道大憲章對英國的民主進程有何影響；有些會知道為何日本會多地震；有些會對相對論認識得很深。但通常這些知識都不會對自己所做的工作有直接幫助。既然大學幾年所讀的通常不能直接應用，還讀大學幹麼？

大學的課程主要是訓練語文嗎？除了語文系外，所有的學系的重心都不是訓練語文，而是系內科目的知識。

中文大學一向提倡雙語教學，校內對英文的訓練也不多。在我同期時，很多畢業生的英文水準都是不甚了了。然而，這些不能學以致用，英文水準不佳的學生，卻很多僱主樂意聘請。為甚麼？大學最重要的是透過學科的學習而訓練思維。學生畢業後，所讀過的可能一輩子都用不著，但提高了的思維能力就一生受用不絕了。這種思維能力就受僱主的歡迎；如果在BK發言，也會受網友的欣賞。

在學校，老師用擅長的話語言和學生溝通，學生用擅長的語言思考，訓練思維自較佳。學校絕對是一個重要思考訓練場所，用中文去吸收、思考、討論、書寫，自然優勝。提高了的思維能力，終身受用不盡。


c) 學習中文的優勢

在八十年代及九十及00年代的研究都認明，讀中文中學的學生，中文科較好，而這個好處，是滯後的，中三不明顯，到中五時，中中生的成績才會明顯地勝過英中生。

d) 減輕中一的震蕩

小學生升上中一，有太大的轉變，英中用英文教學，加重了這個轉變。學生較難適應。如果用中文教學，震蕩較少，學生較易適應。

e) 較為輕鬆，生活較為愉快

讀中學時，我喜歡讀歷史，但討厭用英文讀歷史；喜歡讀地理，但討厭讀英文地理………。我情願讀三小時中文寫的歷史，也不願讀一小時的英文歷史。我相信，很大部分的英中生都有類似的感覺。讀中中，生活較愉快。我當隨大隊讀英中，天天對著一些自己很感與趣，但不怎樣看得懂的課本，讀得不起勁。但假如當日我讀中中，日日對著喜愛的、看得懂的地理、歷史、科學，那是多麼美妙的經歷呢？

我是特例還是具普遍性呢？我敢肯定，除了英文特別好的三兩個巴仙的學生，讀中中生活必會更愉快。



實行 :

由於我有以上的想法，亦覺得我可以做到，令女兒讀中中但英文可以不錯，所以我幾年前決定安排女兒進入一間band 1中中，女兒亦快快樂樂地讀書。

我的目的是，讓女兒不需要花很多時間在學術上，而獲得良好的學術進度、思考能力的訓練之餘，英文又要好。而做到這一點，只是將讀英中省下的時間，用來訓練英文。甚麼叫省下來的時間？英中無論做功課、溫習都比中中多，所以只要將這差額用作訓練英文已經很不錯，英文進度已經不比普通英中學生差。

兩年多來，女兒因為讀中中，所以在各學術科目中學得不錯的知識。以我理解，她光聽課，而不做任何功課、完全不溫書，所學得的已不會比普通英中生花大量時間做功課、溫習的差。所以她只在測驗考試用少許時間溫習，學科所得已經很好。



1. 英文的訓練

正如所料，女兒的中文中學英文訓練果真有限，完全依賴學校就只有死路一條。但由於我早就料到是這樣，所以，家庭教育就取代了學校教育作為學習英語的主要渠道。

a) 讀 — 我規定女兒每天閱讀、看有英文字幕的西片約三十至四十五分。由於這些都是適合她程度、興趣，而且較為生活化的讀物，就算她花在英文閱讀的時間比普通英中生少，但她英文的進步速度，相信比一般英中生快。從中一的Mr Midnight到現在的Animorphs，大家可以看到我女兒的進度。現在閱讀西報一段時間，進度還算不錯。現在我女兒閱讀Animorphs大概每分鐘一頁，比頂級的英中學生還差很遠，但相比普通英中學生，閱讀能力還是較強吧。

b) 聽 — 由於女兒經常看西片，現在開始偶爾看明珠台新聞，所以聆聽能力相當不錯。普通英中生不錯是聽英文的時間比我女兒多，但對比看西片有母語、有不同口音的角色，勝在質素高，聆聽能力進度比普通英中生快。我女兒看西片時，有能力聽著英文，看著英文字幕在而享受電影的樂趣。對比普通英中生，聆聽能力還是較強吧。

c) 寫 — 雖然學校沒有多少功課要用英文寫，但我偶爾也會叫女兒寫些文章。現在她寫故事的能力，比起老爸考高考時勝一籌。雖云小弟當年只拿E，但已達到香港大學的收生要求。我有幾個同學也是以英文E的成績入香港大學。

一般學生的英文程度是來自操練補充練習、閱讀教科書；但我女兒的英文程度主要來自課外小說及電影，所以她寫故事的風格，和一般學生有點不同。例如：

當一般學生寫“he agreed” 時，她會寫“he nodded” ；當一般學生寫“I was surprised” ，她會寫“…with my mouth wide open” 。很易看出書她看很多小說。

d) 講 — 中學每班幾十人，有幾多機會講。在這點中，英中生比中中生講的機會不會多得很多。偶爾我也會和女兒講英文，但由於這是我的弱項，所以成績不大好。不過，她的英文口語也不算差。

2. 學習各學術科目—

由於用母語教學，女兒初中三年，在世史、地理、科學、通識等科都學得相當不錯。而且可以用很少時間去溫習。


3. 思考的訓練 —

這點很難量化，但女兒思考能力的進步，我是滿意的。



4. 學習中文的優勢

中文方面，女兒喜歡閱讀小說，加上而母語教學，所以她中文的步伐比普通學生快一些。


5. 減輕中一的震蕩

沒有英語的障礙，她很快就適應中一的過渡。


6. 較為輕鬆，生活較為愉快

讀了差不多三年的中中，她的生活是愉快的，輕輕鬆鬆的上課，輕輕鬆鬆的溫習，大部分空閒時間用作玩樂，但成績依然不錯。


展望 :

下個學年就是文憑試的開始，她在近三年輕鬆、的樂習環境中，中、英、數的根底都打得不錯。而且，她的繪畫的進度也是非常好，大概是全級繪畫最好的一個吧。這對她視覺藝術爭取好成績有很大幫助。

她已經選定明年的科目：除四核心、視藝外，選了世史、地理。選世史、地理就是用盡中中的優勢。據我粗略估計，我女兒用中文溫習一小時世史、地理就約略相等於英中生用英文溫習2.5小時。

普通選擇世史、地理的英中生，他們準備英文、通識、世史、地理時，每週都會花很多時間讀英文、看通識的文章（如英文的報紙雜誌）、溫習世史、地理。

我女兒不需要比英中生勤力，只要用同樣多的時間就可以。我女兒在準備通識、世史、地理都省了很多時間（比如說這三科每週大概可以省下四小時，用作看適合的材料就很可觀了），善用這些時間，再加上英中生也要花些時間在英文中，可以用作提高英文的時間就很多。這個策略，她將可以做到英文又好，其他科目又好。

以我女兒的性格來說，讀中中，我較有把握令她少溫書、多看英文小說，而導致英文、學科都好。但反過來說，如果讀英中，叫她每週溫很多個小時英文編寫的通識、世史、地理而達到同樣效果就有點困難。而她肯不肯照做直接影響到能否入大學。

女兒讀了近三年的中中，效果和我當日所預測的十分相似。雖然我無法百分百肯定女兒文憑試就考得很好，不過，我對前景仍是抱樂觀的態度。我有信心這game plan是可行的。

有人問，中學讀中文，但入了大學後，科目都是用英文教授，可能有適應上的困難。我絕對不覺得這是問題。以我女兒的英文水準來說，我絕不擔心讀大學的這應問題。

英中有英中的game plan。比如說stjoboldboy的女兒選了英中，而且是頗為頂級的名校。他女兒的英文很快會由優異升級為near native。又比如stccmc的女兒，相信會直升中學部。有這樣的一個爸爸的情況下讀名校，也是一個很好的選擇。

總括來說，中文中學其實有其優勢性，只要好好利用，中中是一個很好的選擇。

eviepa

eviepa

雙兒

Thank you

雙儿

原帖由 eviepa 於 11-7-8 13:32 發表



雙兒：

謝謝。有無詳細一D既資料可以等我去研究？

ANChan 提供的link介紹得頗中肯。亦可去下面兩個links看一下:
http://cn.afs.hk/
http://gg2.ef.com/highschool/?ps=y&ctr=TW&etag=GGTWS_EF_HSY_00

前者100%非牟利，口碑較好，名校生中頗流行。二者費用所去不遠，幾萬蚊包機票食宿成10個月，去邊度揾？去乜鬼暑期遊學團。

One day your daughter might thank you for making my acquaintance.

[ 本帖最後由 雙儿 於 11-7-8 21:16 編輯 ]

eviepa

ANChan59,

Thank you very much.

ANChan59

原帖由 eviepa 於 11-7-8 13:32 發表
雙兒：

謝謝。有無詳細一D既資料可以等我去研究？

eviepa

This link may be useful for your case.

http://www.hkosc.com.hk/question_15350.html

ANChan59

[ 本帖最後由 ANChan59 於 11-7-8 16:59 編輯 ]

eviepa

到女兒唸中五時，申請 AFS 或 EF 的交換生計劃。一年全部費用十萬元左右，有經濟問題仲可以申請資助。名校生多數揀啲 exotic 嘅 locations，你就揀去美國，掉轉冇咁熱門。佢哋多數派你去中國人都唔多個嘅鎮仔嘅公立中學，一年落嚟，又唔俾假期返香港，又唔鼓勵同家人聯系，接觸英文機會好過你去名校讀四年大學。加上一個唔好彩考埋SAT 同 AP，經 non-jupas 條隊入港大好過你打生打死考 HKDSE。Eviepa你真喺要唸吓佢。

雙兒：

謝謝。有無詳細一D既資料可以等我去研究？

ANChan59

原帖由 HappyDragon 於 11-7-7 17:38 發表
I mean you are a man?

Yes, I got you now.

HappyDragon

I mean you are a man?

ANChan59

原帖由 HappyDragon 於 11-7-7 16:14 發表
So, you are a sir.

What do you mean?

I am not a Police officer or an educator.

HappyDragon

So, you are a sir.

原帖由 ANChan59 於 11-7-7 14:48 發表


Understood.......

I worked in Fortune 100 MNC and listed company as executive before, politics, politics ........ not my cup of tea. That's why I start my own business years ago........

I agreed h ...

ANChan59

原帖由 雙儿 於 11-7-7 13:53 發表


屋企嘢，事無大小，當然由我話事，費事虛偽話大事由佢。但老公就點都唔俾我掂佢公司嘅事，話佢份人工冇包我嗰份，重話辦公室政治，往往唔係單止為自己，而係為咗身邊嘅人同跟隨自己嘅同事。陳總就是一例，分分鐘阿松都係咁衰。 ...

Understood.......

I worked in Fortune 100 MNC and listed company as executive before, politics, politics ........ not my cup of tea. That's why I start my own business years ago........

I agreed his point, we shouldn't bring those troubles back home....... we need a break.

Yanamami

好提議啊雙儿.

原帖由 雙儿 於 11-7-6 19:38 發表
Eviepa

前幾天一家人去了上海幾天。朋友的女兒(女兒小時在港的玩伴)在 Shanghai American School 剛完成12班，好幾間著名大學(LSE, UCLA, 女兒在唸的大學)都收了她，結果挑了美國東部一所名校。我們都為她感到高興。她 ...

雙儿

原帖由 ANChan59 於 11-7-6 18:47 發表
雙儿

Yes, Minister (Home Affair)....

ANChan59

屋企嘢，事無大小，當然由我話事，費事虛偽話大事由佢。但老公就點都唔俾我掂佢公司嘅事，話佢份人工冇包我嗰份，重話辦公室政治，往往唔係單止為自己，而係為咗身邊嘅人同跟隨自己嘅同事。陳總就是一例，分分鐘阿松都係咁衰。

雙儿

Eviepa

前幾天一家人去了上海幾天。朋友的女兒(女兒小時在港的玩伴)在 Shanghai American School 剛完成12班，好幾間著名大學(LSE, UCLA, 女兒在唸的大學)都收了她，結果挑了美國東部一所名校。我們都為她感到高興。她本身當然努力，但父母的栽培可拍得住ANChan。每年夏天Oxford、Cornell 等名校的summer school，暑假做 internship等做到足，令我女兒也不禁投訴老公同我怠懶。聽她說，校內SAT過2300的全是韓國人，美國人孩子能入名校的寥寥可數。

Eviepa，我知道你執意要送女兒上本地大學，亦執意要女兒學好英文，但除了在上面我提到朋友那些costly的方法，其實有其它一般人都做得到的方法值得你 explore 一下。

到女兒唸中五時，申請 AFS 或 EF 的交換生計劃。一年全部費用十萬元左右，有經濟問題仲可以申請資助。名校生多數揀啲 exotic 嘅 locations，你就揀去美國，掉轉冇咁熱門。佢哋多數派你去中國人都唔多個嘅鎮仔嘅公立中學，一年落嚟，又唔俾假期返香港，又唔鼓勵同家人聯系，接觸英文機會好過你去名校讀四年大學。加上一個唔好彩考埋SAT 同 AP，經 non-jupas 條隊入港大好過你打生打死考 HKDSE。Eviepa你真喺要唸吓佢。

雙儿

[ 本帖最後由 雙儿 於 11-7-6 19:40 編輯 ]

ANChan59

雙儿

Yes, Minister (Home Affair)....

ANChan59

雙儿

ANChan

Having worked in global companies throughout his career, my husband is somewhat indifferent to local affairs. Although he is sitting on a supervisory board of a business school, he would never talk to me about local education matters unless I forced him to. What he said to me, I suspect, was picked up from "Yes Minister" and "Yes Prime Minister".

雙儿

雙儿

原帖由 csy_ma 於 11-6-30 14:09 發表


Judy：

曾幾何時，我都係母語教育既支持者。不過事都埋身，就要睇清實際形勢。現實係，我家囡囡性格比較強，可以由家長話事既野好少。我地唔似Eviepa咁大能，可以要阿囡睇乜英文書就睇乜，又冇Stccmc等家長咁有遠見，播種於學前。 ...

Csy_ma

Don't get Judy wrong, She is also a fan for traditional elite schools. 即如莊陳友今日在AM730專欄講自然學校的種種好處，但陳的女兒唸啲中學，依然是眾立法會議員的女兒最popular的選擇。

雙儿

[ 本帖最後由 雙儿 於 11-7-6 16:24 編輯 ]

雙儿

Judy

Sorry. The sentence in my post should have read "Agreed with what you said totally but it is irrelevant to the arguments here."

重有，我嗰頭講St Stephen Church，呢頭即刻有真人示範，由新界"慕名"而至:
http://forum.edu-kingdom.com/vie ... page%3D4&page=2

雙儿

[ 本帖最後由 雙儿 於 11-7-6 16:32 編輯 ]

meow02

除非目標是在國內讀大學，係香港或出國讀大學，都要用英文，就無理由選中中。母語教育唔係唔好，真係要攪，政府應該將香港所有大學都用母語教育，政府做一半唔做一半，攪死我地的學生及家長。

csy_ma

原帖由 judy 於 11-6-29 18:50 發表


我都未听見有理論話用外語來教育更好。学外語就学外語好了，何苦要用外語來辦教育，以便更好地学外語呢？

很多人，好象你一样，打算送孩子入英中学好英文。但有人認為這是不夠的。幾星期前我到畫校接阿三，近晚飯階段，接待處又 ...

Judy：

曾幾何時，我都係母語教育既支持者。不過事都埋身，就要睇清實際形勢。現實係，我家囡囡性格比較強，可以由家長話事既野好少。我地唔似Eviepa咁大能，可以要阿囡睇乜英文書就睇乜，又冇Stccmc等家長咁有遠見，播種於學前。

所以寄望佢響同儕裡面有個較重既英文學習氣氛，呢樣野，我冇自信可以響家庭幫到佢，反而佢而家成績稍遜既中文，我倒認為可以等到適當時候幫佢更快開竅。大概，這種算盤，都係許多家長既選擇？