女兒中文中學的學習 — 中中不比英中差

csy_ma

原帖由 ChiChiPaPa 於 11-5-28 18:25 發表
Csy ma,

我都想有人可指點她,不過,上次我把她其中一個網址公開,她即時移走所有文章。其實她的學校中文學會有一網頁叫煦風,内有學生的作品,可作參考。我相信日後囡囡的作品也有機會上該網頁。 ...

指點唔敢講，因以前曾有段時間好想搵年輕的新面孔，所以有少少好奇吧了。而家因為西九，肯出新人文章既雜誌都多咗。前陣子，《明報》才介紹了個中學生為主的寫作營。其實都幾欣賞十年如一日，總愛默默地引發人中作興趣那群＂老餅＂，如崑南、關夢南、葉輝等。鄧小樺的香港評論網為中心的，又是後一輩。

香港有興趣寫字的人太少了，令千金如肯多出席一下文學講座及活動，提出自己的意見跟前輩交流，定然會引起其老懷大慰，說不定非常樂意助找發表渠道（現在亦有很多文化雜誌搞網上版，歡迎投稿，會在網上發布其他印刷品未能收納的作品）。

令千金如有機會做校報或青年中心等機構的記者、編輯之類，因要從讀者（市場）既角度考慮找些什麼文章，思維層次可能會更多元。貴校的投稿網是由老師還是高年級學生主理？日後她的作品如公開面世，請莫忘告訴我們來同慶？

[ 本帖最後由 csy_ma 於 11-5-30 13:11 編輯 ]

csy_ma

原帖由 Share 於 11-5-30 12:04 發表
eviepa，　
真抱歉，原來evie就讀那家學校的成績出眾，中一已經轉為全英中，我還信口雌黃，妄作評論，請見諒。

其實我經常在這裹向你和各位甚有心得的網友偷師，不過，我的是男孩子，還未開竅，所以想搭訕也有少許心虛。

但，親戚的孩子 ...

Share：

環境可以自己創造的，課外活動就是其中一個途徑。在另一樓，有幾位家長就分享，在某時段某些遊樂場，會多見到外國小朋友玩，多去，就混熟了。

我家太遠，也沒有這種苦心，惟有找些可以引發其英語興趣的班，如朗誦、話劇等。生活化英語將會成為三三四英語課程的較重部分，讓孩子早點試試也無妨。

多看英文卡通，也確是個十分省力的方法 （我囡未能在上小學前培養到閱讀英書的興趣，至小五中途出家，未致視英語書為畏途，大概就是她自小看卡通和聽類似廣播劇的英語故事CD有關）。

雙儿

原帖由 mattsmum 於 11-5-28 12:14 發表
"最好梗係一家去旅行時有機會在這些校園草地上野餐。喺佢心中播下種子，"

或出港大中大溜溜， 吃吃早餐， 看看大哥哥姐姐做啥， 也撒了種子。我在在試做， 好像有好開頭了。 ...

都唔錯。據說不少大學生就在大學飯堂幫人補習。

雙儿

原帖由 eviepa 於 11-5-28 05:26 發表
雙兒：

妳的觀點是，選校的關鍵是學生質素，語文只是次要因素。

ChiChiPaPa女兒的學校和Evie的同屬一區。ChiChiPaPa喜歡這學校大概因為這是一間高增值學校和EMI。道聽話途說，ChiChiPaPa的學校以band 2為主，但Evie的肯定以b ...

同意你大多數論點，重講得清楚過我。我只有一點要提醒你：無論中學大學，大塘裏都有不少不開心小魚，但恐怕有更多開心小魚，關鍵是父母自小的影嚮。

雙儿

原帖由 eviepa 於 11-5-28 05:42 發表


她其實除了玩樂外，喜歡的只有視覺藝術，和火麒麟的老爸剛好相反。她從小到大最強是英文，但不喜歡英文。數學由差勁慢慢變為不錯，但也不喜歡計數。無符。 ...

若真心喜歡視藝，埋首就是。大學藝術系的admission grades不算高。惟此科在高中亦為極花時間的科目，與你的功利計算有衝突。

龍舌蘭

Eviepa,

多謝講解. 那看來中中英班可以與英中同做首選? 對中學的了解實在太少, 最近又看新聞竟然教師考試英作不合格的比例不少, 中中的英文班能夠提供足夠的環境嗎?

我囡最後轉了一家離家較遠的學校啊, 托賴,適應得很順利.

龍舌蘭

朋友提醒, 失言了. 對不起!

[ 本帖最後由 龍舌蘭 於 11-5-30 17:37 編輯 ]

eviepa

若真心喜歡視藝，埋首就是。大學藝術系的admission grades不算高。惟此科在高中亦為極花時間的科目，與你的功利計算有衝突。

雙兒：

女兒喜歡繪畫的程度是，就算學校沒有這科，她也會自己去花時間花錢去學。最近，她除了每週一小時的繪畫班外，還主動地向我要錢參加每週兩小時的人像速寫。對著模特兒繪畫，簡直樂此不疲。

讀高中，如果她在世史、地理、數學裡，每週每科用一小時去溫習，這三科的成績大概都會不錯。但單單視藝一科，每週就可能用上三小時，看上去好像不化算。但視藝是她的興趣，甚至可以說能繪一手好畫是她的夢想。繪一幅畫，和煲劇、打機、閱讀中文小說都是娛樂。能夠寓學習於娛樂中，是幸福的。

mattsmum

我有講張愛玲。可惜男孩子沒興趣。他倒很記得小時參觀old hall看到大哥哥們的睡牀高高在上，要爬梯而上。而今看了the big bang theories tv series,再看大學食堂里成群結隊的大學生，就好生羨慕。

eviepa

同意你大多數論點，重講得清楚過我。我只有一點要提醒你：無論中學大學，大塘裏都有不少不開心小魚，但恐怕有更多開心小魚，關鍵是父母自小的影嚮。

雙兒：

沒有數據証明妳或我的講法是對。但我始終覺得大塘小魚普遍是不開心的。

大塘小魚，在逆境中掙紮求存，常常聽到老師及家長講：「你成績差，要加倍努力，否則就會……..」。以責備為主，很易會氣餒，會自暴自棄，很難會開心。

反之，中塘較大的魚，平素所得的評語是：「你的底子不錯，…….」。以稱讚為主，很易會開心。

eviepa

其實，用中文讀世史、地理有一個很大的好處，而這個好處可能是大家所忽略的。

讀世界歷史科，理論上，只要熟讀中四至中六三本教科書，學生已經可以取得很好成績。但如果要更上一層樓，這三本教科書是不夠的。

我很詳細看過女兒中五歷史教科書（主要是歐洲1900至2000年）。由於程度是靠近從前的會考，所以從我的標準看，很多地方是寫得過簡的。如果要更深入了解每件歷史事件以及參考歷史大家的觀點，便有需要看看較高層次的書籍。文憑試程度再高一個層次就是大學用書了。

我最近買了一本台灣出版的大學用書，內容是文憑試的中五部分的前半部（歐洲1900至1945年），寫得很詳細，而且對每件史實都有很深刻的分析。

只要以教科書為熟讀對象，以大學用書作補充知識，就可以得到很好的學問，又有把握答好各種刁鑽的問題。讀歷史最理想就是用這個方法去讀。

由於是母語，大學用書在文字上也是很淺易的。反正用中文讀高中，歷史科用不了多少時間，撥一部分時間去讀高一層次的書籍也可以應付自如。

另一方面，文憑試教科書，就算用英文寫也不會深到那裡去，因為這套書是為香港學生差勁的英文量身訂造的。但有質素的英文大學用書，一般來說都是深得要命，一般學生都會讀得很吃力，很難採取讀高一個層次的方法。

可能有人會說，那麼教科書用英文讀，大學用書用中文讀吧。這完全是可以的。但我會問，為何不索性完全用中文讀？

[ 本帖最後由 eviepa 於 11-5-30 22:46 編輯 ]

ChiChiPaPa

為何在課後用單一的學習語言？香港的學生優勢在於他們可以運用雙語學習。女兒學校的project都沒指定只可參考中文或英文資料。中學其中一個學習目的就是使孩子能用兩文三語學習,而非先讀大學課程。因此最理想就是孩子能有優越的英文閲讀能力,中英學科書籍都能理解。

雙儿

原帖由 eviepa 於 11-5-30 22:12 發表


雙兒：

沒有數據証明妳或我的講法是對。但我始終覺得大塘小魚普遍是不開心的。

大塘小魚，在逆境中掙紮求存，常常聽到老師及家長講：「你成績差，要加倍努力，否則就會……..」。以責備為主，很易會氣餒，會自暴自棄，很難會開心。 ...

我的重點不在孰多孰少，而是在小魚的不開心，大多由父母做成。有些家長，正如你之前所說的，拚命將自己的小魚擠進大堂，但升中後則或放手不理，或罔顧現實，拚命要小魚跟大魚比較。

It also depends who you ask whether the small fish is happy or not in the big pond. If you ask ANChan59, he(she) will also probably tell you things contrary to your thinking. 蘇施黄會考據說只有3分，但accoding to her she was quite happy at school.

[ 本帖最後由 雙儿 於 11-5-31 13:43 編輯 ]

Share

csy_ma，
不好意思，我表達的不太清晰，令你誤會了，其實我的孩子和親戚的孩子和令千金年紀相若，不過我的孩子以前是個天生的快樂的「生骨大頭菜」，拉極都不願上樹，功課成績都只是過眼雲煙，只有快樂的不用費心的玩才是最重要。

他很愛看英文書，進度我也很滿意，只是見你們談論大塘小魚和中塘大魚，有感而發：想起他和親戚的孩子。

其實做大塘小魚，同學間可互相影響，互相激勵，在學校營造一個良好的閱讀風氣，真的省了家長很多功夫。尢其是到了中學，朋輩的影響更直接，科目也以英文為重，Geo,history, eco, Eng. lit, physic,che,bio etc. 英文的素材會比中文的素材更多和更新，又可和大學涵接，可以的話，無疑讀英文的素材較有利。

另外，大塘的魚周身刀，親戚的孩子現在已經有機會可以和同學們夾band,學以致用，音樂方面的興趣日濃，叫練習都叫少兩聲。打機也好，玩也好，在相互的影響下，他們都做的專精過人，令人羨慕。
　
至於critical thinking,出名的大塘在這方面會做的出色些，有系統些，因為他們大多擁有悠久歴史的debate team,學生組織等。家長自己培訓的話，往往事倍功半。

當然，最最最難是要挑選些好的大塘，而不是成績掛帥的大塘？？？？？？

[ 本帖最後由 Share 於 11-5-31 12:39 編輯 ]

Share

eviepa，
你花費的心力真不少，evie真幸福。

gigivinda

###　deleted ##############

[ 本帖最後由 gigivinda 於 11-5-31 13:23 編輯 ]

davidmimi

如果好彩，結果都係游到大學這個大塘，如果唔好彩，直接跳入社會大學，到時十幾年的優越感無晒，未受過的挫敗感就一次過返晒來。

ChiChiPaPa

原帖由 eviepa 於 11-5-30 22:12 發表


雙兒：

沒有數據証明妳或我的講法是對。但我始終覺得大塘小魚普遍是不開心的。

大塘小魚，在逆境中掙紮求存，常常聽到老師及家長講：「你成績差，要加倍努力，否則就會……..」。以責備為主，很易會氣餒，會自暴自棄，很難會開心。 ...

想知「大塘小魚」對信心的影響，可參看教育城的自信系列文章：

http://www.hkedcity.net/cms/article/2007/teacher_thinking/20070201-b88baa4849b853f5a601/145/content/

[ 本帖最後由 ChiChiPaPa 於 11-5-31 23:01 編輯 ]

eviepa

//
家長一般均喜歡送孩子到名校就讀，一方面這些學校可能有悠久的歷史、良好的學習風氣、與及優良的辦校宗旨，另一方面家長只感受到就讀名校的光榮，作為家長他們從來不用坐在課室內，所以他們不會感受到在班中因高手眾多，對自信的打擊。旁人第三者，而非親身感受的學生，常忽略班內或隊中相互競爭攀比的負面影響。
//
幾年前在自由風自由phone已聽過候教授講述這個研究結果。這和我一向所觀察到的完全刎合。所以我一向都希望女兒進入的學校，是女兒的實力是中上的。

現在女兒在乒乓球隊是第二女單，是帶隊老師的愛將。但如果在女拔，則可能連校隊也進不了。

自信和好成績息息相關，和過得快樂與否也息息相關。

ANChan59

原帖由 ChiChiPaPa 於 11-5-31 22:46 發表
想知「大塘小魚」對信心的影響，可參看教育城的自信系列文章：

http://www.hkedcity.net/cms/article/2007/teacher_thinking/20070201-b88baa4849b853f5a601/145/content/

Prof Hau may only mentioned one of the research, I am interested in the original journal as the research methodology, limitation and bias......
equally important or more than the conclusion.

Here is the paper summarised 4 different researches related to BFLPE. Read the summary and conclusion carefully, its a snapshot only, the effect may change longitundinally........

http://www.self.ox.ac.uk/documents/SeatonMarshCraven.pdf

Big and small are relative..... BFSP really bigger than SFBP.......?????