1st in part A - 每一組一起入課室見老師,有玩集體遊戲,其間老師逐一向小朋友問問題 - 有廣東話和英文發問的,但沒有普通話的,問題是一般的詢問,不刁鑽。有一張字條會給家長,說明下次面試的時間和要帶中英文書各一本。小朋友面試期間,家長會被邀請到禮堂聽校長的分享。
1st in part B - 去年是10人一個時段,首5個先進入校長室,後5個在另一房間等候。校長會要小朋友選擇其中一本帶去的書,然後叫他朗讀其中一些 (可能是一頁或數頁,看每頁字數多少而定),及和小朋友玩集體遊戲 (尋寶),另有些發聲公仔,要小朋友說出公仔說的是甚麼 (是英語的),又會把她的snoopy公仔拿給小朋友看。有一位副校長會坐在校長旁邊。該5位小朋友完成後,另外5位進去校長室。
2nd in - 小朋友和家長一起進去校長室,三人一起坐在校長面前。首先,校長會問小朋友上次見校長時的經歷,例如發聲公仔說過甚麼,校長給甚麼snoopy公仔給他看,集體遊戲時抽到甚麼卡,和當時副校長坐在哪裡等。之後,校長會向父母詢問怎樣培育兒子,和教育兒子的方式,她會指明由誰回答 (我們是爸爸要先回答)。詢問父母時,小朋友仍要坐在校長室父母旁邊,直到面試完成。
原帖由 cy664 於 11-9-1 09:01 發表
thomasha
今年的interview安排,家長就不想講了,可否share上一年的1st ,2nd and 3rd安排。做一個summary and tips.
雖然上年D post 有講,但只是一小撮好零碎,又係interview 進行緊,要fair 唔可以講,結果interview ...