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教育王國 討論區 升中派位 父死控教局子升鄧鏡波
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父死控教局子升鄧鏡波 [複製鏈接]

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1#
發表於 11-9-23 15:09 |顯示全部帖子
原帖由 et_0429 於 11-9-23 12:35 發表
{中英數常體普視音都要A頭}, 但比重不一, 首先體育科及普通話不納入呈分, 其次可能小朋友VA and Music 及常識先等於數學一份卷, 另外, 中英文有Reading, composition, comprehsion etc. 並不可能取得100分, 但Maths  ...


未經標準化之分數
學生數學
常識總分
A10058158
B9062152
C7064134
D5063113
E405494
F105969


請閱讀第25頁至第35頁

http://www.skhhsst.net/objects/pdf/p_meeting_2007_05_25.pdf

如果這是真的,標準化後C的排名是比A好
所不同的是標準化或不標準化

要否一定要標準化?

[ 本帖最後由 kls12 於 11-9-23 15:11 編輯 ]

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2#
發表於 11-9-26 11:44 |顯示全部帖子
原帖由 vincher 於 11-9-25 09:56 發表
以我所知,呈報EBD後,絕對會計!
~學校成績表顯示的是學生所考的原分(及未經標準化的分數)
~學校把學生0既呈分科分數(各科100)呈報EBD後,當局會入分,以公式(計999632 及standard score)計算各呈分科(經標準化的分數),然後才 ...


呈分試排名是EBD計?
或是學校計?

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3#
發表於 11-9-29 00:15 |顯示全部帖子
原帖由 vincher 於 11-9-26 17:02 發表
ha ha ~~你看問題比我通透!又恕我多嘴了,勿怪!
~kls 12 link 0既學校必定用了複雜0既計法,不用擔心(好少學校會係家長會介紹standard scores,一般只說呈分科乘 9:9:9:6:3:2)
~我只能以x學校做法,作參考(我猜一般學校都會如 ...


用了複雜0既計法:
即是有其他的方法?

若是的話,即是連學校都沒有能力計算排名?大家都是估的?

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4#
發表於 11-9-29 08:36 |顯示全部帖子
原帖由 redkoni 於 11-9-29 04:35 發表
如果假設經EDB處理後, 這小學的Pre-S1成績換算表如下:
Pre-S1換算表20082010名次全港性標準分全港性標準分126.5229.18225.3326.65320.0525.29

計算學生A: 第一次呈分試排第1名, 從2008年得26.52, 從2010年得分29.18 ...


很多謝Redkoni的詳細解釋,大概都明白了。怎樣制定這個Pre-S1 是關鍵所在,怎樣做得公平去比較不同學校、不同名次難度很高。

假設有學校在2010年有60人畢業,但在2011年有90人畢業,政府是怎樣計算其他的30人呢?

換轉也很難,若在2010年有90人畢業,但2011年得60人畢業,是否只用頭60名的Pre-S1呢?會否被高估了呢?

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5#
發表於 11-9-30 19:56 |顯示全部帖子
原帖由 HY412 於 11-9-30 14:47 發表
中文/英文/數學 X 9 = 27
常識/科學/視藝 X 3 =  9
聖經/音樂 X 2      =  4

每次滿分 = 4000 分

學校會提供以下資料 :

1st 呈分試: 3200分, 排名: 80名
2ND呈分試: 3600分+3200分=6800分, 排名: 70名
3RD呈分試 ...


單以總分3200分是沒法計出「標準化」的呈分分數,要知道每科的mean 及sd才可。

這名次是以總分大小來排名?定是以「標準化」後的分數來排名?

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6#
發表於 11-9-30 21:00 |顯示全部帖子
原帖由 Amandakok 於 11-9-30 17:26 發表
不好意思
插嘴
因為你的問題我上年問了老師
她說是每次的排名是已經計算了上一次的總排名

以你例子來說
第二次是70
第三次為60

但這個情況只適合我們學校用
其他網友應請教自己學校的老師為準 ...


我都不好意思,事關重大,若我有錯請糾正。

學校可自行決定怎樣計名次的應該是學校成績表名次,而這些名次最有用的,應該是在叩門的階段。

呈分的名次是要輸入由教署提供的程式計算出來,每間學校的計算方法都是一樣。

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7#
發表於 11-10-1 17:19 |顯示全部帖子
原帖由 HY412 於 11-10-1 13:12 發表
昨晚班主任說, 叩門只需要成績表, 所以連畢業試都要盡力.


教署從來沒有叩門這回事,所以不會提供呈分試排名.

其實,若學校提供呈分總分和呈分試排名,是有誤導.
不排除會找到個總分較低但呈分試排名較高的個案.

每科在標準化後,高分的約是1.X,中等的約是0
,低分的約是-1.X, 若將這分數發布在成績表
,要有很多的解釋,
所以學校成績表用級別(A-E)是可以理解的.

了解完後,讀書的重點要調整,不要只顧成績好的學科.
成績較低的可能會失分很多.

以舉過的例子,數學100分+常識58分,
呈分試排名是比數學70分+常識64分低.

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8#
發表於 11-10-3 00:49 |顯示全部帖子
原帖由 HY412 於 11-10-1 18:00 發表
kls12,

一直都知道每一科都要盡力架.

教署不准學校公開呈分試名次, 亦是近幾年既事.
宣小成績表不是用級別(A-E), 而是用分數的, 讓中學清楚知道學生的能力. 叩門時好有用處.

呈分試排名係面對全港既學生 ( 因為 ...


是的,考試是要盡力,但重點可以不同。我驚見這評分方法,一科比重9的30分,都比不上一科比重6的6分重要。你話這個比重有甚麼重要?

宣小這樣做,可能是成功,但要解釋再解釋。  
派位這工程要有很多的往年數據作參考,和有經驗的老師指導下才能成功,我亦相信宣小在這方面下了不少功夫。

[ 本帖最後由 kls12 於 11-10-3 09:03 編輯 ]
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