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本帖最後由 vailon 於 13-11-26 17:43 編輯
crazymum 發表於 13-11-25 11:37
如題................
今年兒子終於參與了遠近馳名的香港小一入學派位遊戲.
在第一階段”自行分配學位”申請失敗後, 感受至深的是香港相對於其他地方的”先進”
世襲制度.
很多人說香港制度好, 不講裙帶關係, 事事講公平等.
但我認為, 香港人不是不講裙帶關係, 而是懂得將裙帶關係制度化
沒有參與過小一派位遊戲的人, 可能不知道原來香港的小學學位,
會先預留給和學校關係密切的申請者, 例如(1)在校職員的子女,
(2)和學校有相同宗教背景者, (3)兄弟姊妹於同校在學者, (4)父或母為舊生者(最荒謬)
以上各項, 其中(3)為必收, (1)有九成以上機會會被取錄.
本來已呈供不應求的學位數量, 在既得利益群體”分完分剩”之後,
才”公開”讓其他申請人競爭. 數百人爭奪幾個位的情況是司空見慣.
同時每當有人對這套世襲規則疾呼不公平時, 總會有人站出來說這是香港的
“制度”, 不同意也要接受.世襲制最後只能做成理想學校的學位, 永遠只由
一部份人和其後代把持繼承下去.
至於有說是最公平的統一派位抽籤制度, 真的是公平嗎?
有人把它比喻成六合彩攪珠一樣”絶對公平”.
持這種看法的人忘記了, 每個人的性格, 學習能力都不同,
不像六合彩彩球一樣全部用同一種材料製成.
把這些不同學習能力和資質的小童放在同一個抽籤機制下
隨機決定分配到哪一間學校, 絕大機會把學童錯配到
不合適的學校, 也會令學校難以控制收生標準.
現今香港的家長如果不願自己孩子的前途被操弄,現在只有花巨資讓孩子入
讀私立小學.
一套壞的制度, 比沒有制度更可怕.
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