小一要罰企冇得小息

santakit

小一開學個幾月來，聽到老師要小朋友罰企冇得小息(只是欠交一樣功課)，真係另人擔心。。
吾想個學校環境係噤negative....
(二線津小)

siden

我唔係贊成老師咁做。

但既然已經讀了，唯有適應。

順便教育子女應有的責任。

基本上。

唯有做好自己，才讓人入不了位去糟質你。

香港的教育

aptcan

第一次欠定已欠幾次，如覺得不合理，就跟學校反映吓。

粉紅虎

santakit 發表於 16-10-15 23:11
小一開學個幾月來，聽到老師要小朋友罰企冇得小息(只是欠交一樣功課)，真係另人擔心。。
吾想個學校環境係 ...

欠交功課系唔啱， 但用這方式罰剛升小一的學生，唔系咁合適， 始終仲細， 要正面教導欠交功課系唔啱。

樓主擔心很理解，咩小學都唔關事， 系老師問題。

santakit

粉紅虎 發表於 16-10-15 23:56
欠交功課系唔啱， 但用這方式罰剛升小一的學生，唔系咁合適， 始終仲細， 要正面教導欠交功課系唔啱。

樓 ...

多謝大家安慰。。我個心好吾舒服。。
應該是第一次欠交功課，我感覺是老師係吾係都罰左先，因為應該有其他學生都有罰。。
但我最吾開心吾係罰d咩，係學老師噤negative，
我覺得應該用鼓勵的方法motivate學生做好，吾係用罰來罰到佢怕先做好。
我讀的是二線津小，同學來自五湖四海，可能都有部分有d行為問題，但我都吾想見到有同學成日比人罰(聽過有學生一連兩個小息冇得放，即是直踩到lunch time..)，有問題老師如可包容循循善誘，一次吾得講多次，講多次吾得講十次，我覺得人既心可以被溶化的，個小朋友見到老師噤好，自己都會自動自覺盡力做好吧…
我驚在噤既環境攪到冇motivation,冇creativity,避動， 怕事怕差， 擔心小朋友形成性格問題，一直延續去到青少年時期，到成人時性格已定，改吾到的了。。
我真係吾想噤樣讀六年。。

santakit

santakit 發表於 16-10-16 00:22
多謝大家安慰。。我個心好吾舒服。。
應該是第一次欠交功課，我感覺是老師係吾係都罰左先，因為應該有其他 ...

小朋友近日放學反來，學老師的語氣同我講(佢pretend佢係老師，我係學生): " 同我做好晒d功課呀，邊個冇做我就罰架(惡惡地噤) "
我吾想噤樣囉…
小朋友又同我講 "呀×××(同學名)，佢成日吾交功課架，老師罰佢冇得放兩個小息呀" 。。我吾想小朋友去標籤人地囉，我想佢有同理心，會諗下那個同學有咩需要，去諗下點樣幫助嗰個同學，有同情心地感受下別人的處境，如果是發身在自己身上會點，學下感同身受，諗下自己可以點幫人囉…但係佢而家好似學左去厭惡他人噤。。我係吾想囉
真係讀幼稚園噤耐都冇呢d,一上小一嗰個幾月就學到呢d野，真係好吾願意好擔心。。

1998Ruby1998

我覺得這個算是輕罰，小懲大誡，讓小朋友知道欠交功課不是一件可以忽略的事。相信老師也會賞罰分明。一個小息大概只有15分鐘，不是很長的時間。當然我也理解家長擔心愛子深切。
我以前讀一線津小，雖然大部份同學都是乖孩子，卻樹大有枯枝。欠交功課的話老師不單止罰企整整一節課（35分鐘），還會罰午膳不能出課室和打電話給家長。我們也經常回家和父母說“誰不交功課／不帶書被罰”，卻也沒什麼大礙，我們還是一樣一起玩。如果我們看到老師仁慈不罵人的時候，我們還會佔便宜不交功課，反正也不會有懲罰。
太多愛心教育不是件好事，讓小孩子儘早明白什麼事老師不能容忍而去避免做那些事情。我以前的老師對欠交欠帶很嚴格，但是教學生做功課或是課後訓導可是很細心。
既來之，則安之。既然選擇了這間學校，如果被罰企，便當買個教訓，勸小朋友不要再犯，後果自己承擔。難不成每當遇到不如意的環境，我們要替孩子去改變嗎？倒不如讓孩子自己學會適應環境。何況這位老師可能只教一兩科，也不會跟著孩子六年這麼多。

santakit

1998Ruby1998 發表於 16-10-16 07:02
我覺得這個算是輕罰，小懲大誡，讓小朋友知道欠交功課不是一件可以忽略的事。相信老師也會賞罰分明。一個小 ...

我覺得家長同老師吾係個小朋友，好難真係感受到個小朋友既感受，切身處地響個小朋友角度感受下，比人噤罰係一個好大既impact，想像下自己孤身一人在一個新的環境，咩都吾識，做錯一件事就有人出來要罰你，真係好negative 。。想像下如你反大學第一日講d野比個professor笑，都會即刻吾敢講野吧。。。何況係啱啱上小一，點解吾比d心理準備小朋友呢？ 比人罰個種impact感受好深(因為第一次)，會記憶得好深，驚積積埋埋入左去潛意識，影響日後性格。。(灰.…)

santakit

flower9 發表於 16-10-16 09:14
針唔拮到肉唔知痛，我想樓主也是借個位舒發下，好明白你的感受，可惜現實環境係咁......我都好無奈，唯有睇 ...

多謝您。。我都明現在只可以'辛'。。

1998Ruby1998

回覆 santakit 的帖子

當年小一九月彌撒日，我被代課老師拿走了手冊被班主任覺得我為了不被責罰而撒謊，小五的時候被班主任認定我偷了她的筆，記大過和見家長。中一的時候被老師污衊我破壞課室的燈而將操行降至B-，數學老師更因為我不懂的題目太多而當眾撕爛我的作業本，至今所有我都歷歷在目。但是我父母完全沒有投訴或是什麼，同學也沒對我怎麼，沒有討厭排擠我，我也沒有討厭數學或是那個老師。我每年的成績表 Remark 還是：Active and Cheerful。今年我自己一人去英國讀大學，什麼事都要自己處理，還因為我漏交了 Ethic Form （我沒有收過此表，也沒有指示叫我遞交） 被 Professor 當眾取笑了我罰了我站在 Department 門口掛著名牌 “I will not hand in Ethnic Form late again”。我讀英文系，根本沒有來至香港甚至亞洲的學生，可是我現在和同學混得挺熟，我和她們也沒把此事掛在心上，Professor 沒有特別對我怎麼，前幾日誇獎我論文寫得不錯，也肯教我，同學還會主動約我去圖書館。在這些情況下我也是沒有準備過啊，我倒覺得不算很 negative。小風浪都經不起，日後怎麼辦呢？我倒覺得回首一看，12 年的蒼疤，經歷了反而讓我對人生有另一番體會。我雖然剛成年，Professor 已經說我比普遍的 18 歲年輕人成熟得多。
現在才十月，孩子還只是一年級，日子漫長，為什麼不再看看才下定論？有些老師喜歡一開始便殺雞儆猴，罵人毫不保留，有些老師細心溫柔，儘管有多錯也不會罵學生。問問孩子是否每一個老師都是這樣子，他和其他同學有沒有不和被罰的同學一起玩耍。性格不只是受一個人影響，而那位老師只是他生命中一年的過客，只要專心上課，交齊功課，老師自然不會責罰。

siden

罰冇小息其實好小事。

我女以前嗰班成日全班只因一少撮人曳罰全班冇小息，冇嘢食至多可去廁所。

我自己聽完算數。

tantanmama

有時孩子冇我地想像中咁脆弱，放輕鬆點。

santakit

1998Ruby1998 發表於 16-10-16 09:41
回覆 santakit 的帖子

當年小一九月彌撒日，我被代課老師拿走了手冊被班主任覺得我為了不被責罰而撒謊，小 ...

你好叻哦！
但你噤細，所以吾太明我嘅苦惱，小朋友可以好似你噤叻就好囉，向左好嗰邊，但一個人既性格特質，可以向兩邊發展，可以向好嗰邊，亦可以向壞嗰邊，我諗係會吾自知既亦都不是噤控制到，我驚噤既環境吾知佢大大下變左咩樣麻。。。
而且又要反工，放工要跟小朋友功課，而家發覺仲要做consultation 要將佢收到既negative訊息用positive既訊息襟反 ，好似對抗緊一舊負能量噤，驚真係又攰效果又吾好，又同學校好似理念吾同，點家校合作呢？ 真係吾知點好。。但心底裡真係吾認同學校嗰套麻。。

santakit

IloveJJ 發表於 16-10-16 10:24
細路仔，尤其是男仔，邊會咁易溶化呀！你火滾到熔佢都未溶呀！

有啲細路，係要罰先得架，罰無小息好小事 ...

哈哈哈…噤又係
但我見到我鬧佢時，佢係個好似個腦停左噤，我諗鬧同罰吾係大刺激到大腦思考，我prefer講道理。。

brother4

現小朋友不像之前D，較脆弱，要留意有否有異!小朋友忍去廁所及飲水，對身體冇益，冇交冇做寫手冊便可，不明還要罸企?罰企完又寫手冊，又回家被家長駡!真不知現今小學興罰企?