- 在線時間
- 4568 小時
- 最後登錄
- 20-11-8
- 國民生產力
- 17
- 附加生產力
- 18099
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 06-9-13
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 3790
- 主題
- 20
- 精華
- 0
- 積分
- 21906
- UID
- 100381
|
原帖由 bkmummy 於 09-2-14 23:07 發表
其實我同老師講過都應該有3次, 我話覺得囡囡好似跟唔到, 而加彈的好似比較難, 但老師話覺得囡囡係跟到的, 只不過囡囡唔可以同時音啱, 手指啱同拍子啱, 練多d就得, 但囡囡要練很久才能有一兩次全部啱晒
...
其實, 我啱啱幫阿仔轉咗老師. 同舊老師講唔學後, 自己都唔開心咗一晚. 因為我地跟咗佢2-3年了
我本身跟呢位老師學琴, 就覺得同佢好夾, 佢明白我的問題, 又俾到有用的方法幫我.
但阿仔跟佢學呢, 我就總係覺得佢唔係好明白, 又或者唔接受阿仔既困難. 我都同老師講過幾次, 例如阿仔記性唔好, 好多時返到屋企唔記得哂D歌點彈, 於是怕練琴, 掂都唔掂下個琴, 引起一些角力. 仲有其他就唔講了. 老師最後都肯降低要求, 教少D歌仔, 同阿仔練多D, 但佢亦表示佢唔認同呢種做法. 我於是諗, 老師同我夾, 但同阿仔就唔係幾夾了, 可能老師的教學方法不適合阿仔, 這樣下去很難合作.
其實, 最重要係你囡囡覺得點? 如果佢接受到老師要求高, 會鬧佢的. 那便算了吧? |
|