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不論是否gifted,每個小朋友都有唔同專長, 對於 "三歲資優小朋友有什麼與眾不同的行為",好難一概而論呢!
"資優"唔止係讀書叻、學嘢快咁簡單, 以下資料請先睇睇:
依 據 一 九 七 八 年 美 國 的 資 優 與 特 殊 才 能 兒 童 教 育 法 案 羅 列 六 項 資 優 及 特 殊 才 能 的 定 義 及 種 類 ﹕
1. 智 力 的 資 優 ﹕ 經 過 標 準 化 測 驗 鑑 定 智 商 高 、 學 習 能 力 強 及 富 於 領 悟 力 及 觀 察 力 ；
2. 特 殊 學 科 性 向 的 資 優 ﹕ 在 某 些 特 定 的 學 科 ， 如 數 學 、 語 文 、 科 學 ...... 等 有 持 續 優 異 的 成 績 ；
3. 創 造 力 的 資 優 ﹕ 具 有 獨 特 、 創 新 、 富 想 像 力 、 好 奇 心 及 具 流 暢 性 意 念 和 表 現 ；
4. 視 覺 或 表 演 藝 術 的 資 優 ﹕ 在 音 樂 、 戲 劇 、 美 勞 ...... 等 藝 術 方 面 能 表 現 卓 越 ；
5. 領 導 能 力 的 資 優 ﹕ 在 小 組 及 團 體 中 受 到 多 數 人 愛 戴 ， 能 建 立 良 好 社 交 關 係 ， 擅 於 激 勵 及 推 動 多 數 人 成 功 地 完 成 某 項 工 作 任 務 ；
6. 心 理 肌 動 能 力 的 資 優 ﹕ 對 於 需 要 協 調 心 理 動 作 的 表 現 傑 出 ， 例 如 技 能 競 賽 優 勝 者 、 體 育 家 、 舞 蹈 家 ， 精 於 雕 刻 者 或 擅 於 操 作 機 械 等 特 殊 潛 能 。
假設一個小朋友於藝術範疇屬資優, 佢三歲就無師自通畫到一手好畫, 但佢分分鍾於語文範疇只屬一般智能、a-z都未認得, 咁唔通佢又唔係上天的禮物?
我三個小朋友...
大仔, 相信都係一般智能嘅港童, 貪玩冇記性, 呢度唔講佢住;
二仔, 一派專家話佢八成係亞氏保加, 一派專家就話佢可能係資優, 我講唔出佢識得啲乜, 因為久不久就無那那發現佢識得啲唔太 match 佢年齡嘅事, 好似, 佢而家 4 歲, 會睇月曆 (記得晒邊日有啲乜野做, 仲有幾多日就星期幾, 好似人肉記事簿咁), 識背成數表, 識用 phonics 併讀英文 (所以佢d英文讀音好準), 最好笑係, 叫佢由 z 倒唸番去 a, 完全冇問題, 又, 佢對好多野都表現出極高專注力及記憶力, 聯想力高, 但偏偏呢樣野又令佢小小嘢都出現擔憂、冇自信... 仲有佢 eq 方面差得好緊要, 呢排佢日日用出色演技扮病, 目的都係唔想番學, 我就快俾佢玩死...
三女, 佢一歲左右就開始講短句, 歲半問點解, 一歲九個月左右, 用左3-4日時間就學晒 phonics, 數目口upup可以數到100, 而家2歲4個月喇, 興趣廣, 記憶力強 (十分鐘內可以記到20-30個中文字), 思維模式非常老積, 仲好鍾意同人爭辯, 叫佢follow我instruction去做某件事啦, 佢就搬出一大堆理由佢推銷自己嘅做法, 日日同佢鬥智鬥力, 好攰! 今年年頭家長日, 雖然老師只係對左佢一個月 (呀女12月先插班), 但老師話佢應有k2小朋友能力, 提我留意佢... 我都冇乜野諗, 只希望佢唔好咁惡教就得!
anyway, 你有懷疑嘅, 不如問下你仔嘅老師意見, 再唔係花點錢去做評估, 唔使心掛掛囉~ |
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發表於 10-4-15 20:18
