我的小朋友在一間沒咩名氣的九龍塘幼稚園讀Ｋ１,最近俾我知道了一些事情,令我都不知道怎檬再俾我的小朋友繼續讀下去,呢幾年出生率咁高,根本找不倒重讀及插班！
首先我小朋友係一個好動的,他專注力不足同對小朋友是比較熱情,但冇存惡意的,冇咬人,打人,脾氣,哭鬧,賴尿的,學術方面完全冇問題,記性,言語能力好好!
學期初他的班主任知道小朋友未適應學校,他每一日放學都會抽時間致給我們小朋友的父母,差不多個多月,之後,小朋友在校有任何問題,病假她都親慰問,她的愛心耐性令我放心,小朋友每天放學都很開心,會提起學校的生活！
不過這些不復再,這個班主任突然有一天離開了學校,由果一刻開始小朋友在校的情況就斷了,這個老師的離開,是我親自打去學校才知轉了班主任,話老師有病所以不做,係呢件事上我覺得,學校不是有必要先通知我們的家長,畢竟走的是我們仔女的班主任,多少都對小朋友有些影響,小朋友好掛住這位老師,好彩呢位老師有一日因為掛住班學生,主動找我們才知..
原來呢位老師不是有病,而是同學校的方針,老師夾不下,才要無奈離開,她好歉意中途離開,自賁不教埋這個學期,不是單一我小朋友受影響,是一整班!
她同我說返她係學校,校長覺得老師同家長之間不應太CLOSE,這是多餘的事,好似學期初老師常打电話給家長等,又有一位高級過她的老師常因為學生的問題爭論,事原我的兒子都有份的,我小朋友對小朋友好熱情的,每次分組同小朋友,我個仔要坐埋一邊,不俾他接觸同小朋友學習的機會,呢個班主任仲在學校極力阻止,呢位主任的處事,因為第一日認定了我的小朋友不乖,有偏見的成份,加上她做老師年資高,班主任開會的時候,亦說過我小朋友不是想像中那麼差,曳的不止他一人更差的也有,為何不可對每一個小朋友公平Ｄ,而不是你們放棄了教好他,小朋友要返學的原因除了求學問,品德,仲有就是學社交,怎樣學人與人相處,情況就好像社會有好多人歧視有問題的人!其實我有一次中途去學校接他走的時候,我都見倒我的小朋友在同一個課室坐在一角,戴上口罩,靜靜的,他們用壁報板擋著同學與他上堂的情況,這次我以為是我小朋友不舒服要將他這樣隔開,沒有老師陪住,他雙手非常冰冷的!宜家想返你們就是這樣對一個不舒服的小朋友！
早兩天我是街遇倒個學校姨姨,她好喜歡我這個仔聰明,個口氹死人,說返我的仔在校的情況,他在學校不是曳,又不是硬頸的,只是要俾多Ｄ愛及耐性去教他,呢個姨姨話學校不俾員工說學校的資料給家長,就好像有位小朋友染上肺炎,他們可以不對外公開,不可以同Ｄ家長說,這行為真係...如我冇遇見這個姨,我梗本不知此事!
最后,好感謝呢位曾經相處半年的班主任及姨姨,同埋了我甘大篇的文章的你們,其實我是一個是肯配合學校,你們肯接納意見,你同我說我不會不理,因為小朋友的不專心同社交問題,我立即同小朋友找治療師上堂,我都不想因為我的小朋友會影響學校和學生 |
發表於 11-4-3 19:42
