《中學概覽》一葉知秋（桂松）

elbar

教學語言微調政策對香港有甚麼巨大的影響，只要看一看日前當局發出《中學概覽》所引起的反應，便可知端倪。

各傳媒連日顯著報道有關消息，特別是各校採用英語授課的狀況，以及家長的困惑情緒，足見由「微調」所激發的「英文熱」正在學界中蔓延，是好是壞，且慢爭論，反正到明年9月才落實「微調」。從那時起，學校必有顯著變化，這不僅是教學語言的變化，還有師生對教與學的情緒反應，師生溝通的迥異，以至整個校園文化的改變。

開設英文班做給家長看

教育局講的是「微調」，這可是真的？根據《中學概覽》顯示的資料，在402所中學中，以全英語或主要以英語授課的學校達199所，其餘的那一半學校不是開設英文班，便是以四分之一的課時採用英語授課。由此可見，英語授課的份量將從現時約佔課時四分之一驟增至三分之二，成為學校教學語言的主體，這該是180度的根本性改變，因此，不應稱之為「微調」，乾脆老老實實地承認，這是政府教學語言政策的大變—從全面推行母語教學的政策，改為提倡英語授課的政策。母語教學從此陷入窘境，這是毫無疑問的了。

教育局仍在提醒學校，必須按照學生的學習能力選擇教學語言。可是，全港中學生，不管其學習能力高與低，均須接受總課時四分之一或以上的英語授課，遠超只有四成學生適宜接受英語授課的上限，足見教育局的「提醒」蒼白無力。

這麼多的中學採用英語授課，究竟是「心甘情願」，抑或是被迫的選擇？《中學概覽》當然不會顯示出來。筆者接觸過一些中等級別的學校管理層，他們異口同聲表示，學校開設英文班，只是「做樣給家長看」，其實學生根本不能接受英文授課。

罔顧教育專家考察結論

辦學要遷就家長需要，而家長的「英文熱」又因為當局的「微調」政策而變得更猛烈，大抵正是今天中學教育出現扭曲的一種縮影。

香港教育要是走回頭路—返回港英時期以英語授課為主體的年代，是否可行？有人拍手叫好，認為此乃適應國際需要，卻罔顧教育專家經仔細考察而作出「六成中學生不能接受英語授課」的結論。

回顧上世紀90年代港英時期，香港多數中學屬英文書院，教育質素卻逐漸下降，學生的英文成績亦不佳，乃有推行母語教學的呼聲，這便是歷史教訓。今天要重蹈覆轍，怎能不考慮當年曾經付出的代價？《中學概覽》劣評如潮，莫非是「微調」響起教育混亂的先聲？


桂松

kermitan

Dear elbar and all

很同意現時教育局推行的教育語言「微調」政策，實在絕非是「微」。

但也並非elbar posting中所說的「罔顧」。

posting 中 所言"卻罔顧教育專家經仔細考察而作出「六成中學生不能接受英語授課」的結論。"

「六成中學生不能接受英語授課」，反過來說即表示有四成中學生能接受英語授課。

但此刻其實只有「兩成」中學生正接受英語授課而並非「四成」；這正是母語教育政策下所限、新教育語言微調政策要「微調」的目標。

試試這樣講，看看是否能弄明白點：

舊政策（1998至2009）：
限定了只有經評定的114間中學為英文中學EMI Schools，此政策不但造成了這114間英中的壟斷性名校局面，亦令能以英文上課的初中同學降至只有20%左右。

但10年過去了，無論是因為「母語」定位含混（母語是廣東話嗎？但無論是發音、句子結構、還是用詞都和書面語大不相同；是普通話嗎？但您媽媽當年抱您入懷時是在講普通話的嗎？），還是香港的大學仍以英文教學為主（這裡當然涉及國際城市地位和香港獨特性的問題）等原因也好，不爭的事實是：


中學生的中文水平不見得怎麼進步，但英文水平卻肯得下降了。

新政策（2010年9月起）：
教育局今年終於推出「教學語言微調機制」，規定中學可按各中學2008及2009兩年中一收生「質素 」，每班取錄最少85%成績屬全港最佳40%（即全體Band 1及最佳20%的Band 2學生），即可開辦一英語授課班。

換算而言，中學只要中一收生整體有70%或以上的Band 1生，已可全數開英語授課班（即5班）；而最少有14%或以上的Band 1生，則已可開1班英語授課班。

最終令能以英文上課的初中同學大幅上升一倍至約40%左右。

如此正是符合了elbar的posting中所言：「六成中學生不能接受英語授課」的另一面，即「四成中學生能接受英語授課」的結論。

現在此刻的問題是，礙於教育局要避免「標籤」效應（其實有不少「業界人士」透露，是很多Band 2、Band 3校長大力反對所致），結果於中學概覽中並未刊出有關每校彈性班／英文班的資料，造成資訊大混亂，「家長的困惑情緒」也其實由此而生…。

「為了迎合家長」？不如也請各位相信一下家長們的智慧吧！

原帖由 elbar 於 09-12-22 19:23 發表
教學語言微調政策對香港有甚麼巨大的影響，只要看一看日前當局發出《中學概覽》所引起的反應，便可知端倪。

各傳媒連日顯著報道有關消息，特別是各校採用英語授課的狀況，以及家長的困惑情緒，足見由「微調」所激發的「英文熱 ...

[ 本帖最後由 kermitan 於 09-12-22 22:10 編輯 ]