陸慶濤對新高中334課程有何準備

cutemama2010

試試從課程方面看看陸慶濤對新高中334課程有何準備 :

新高中334注重中丶英丶數、通識和OLE(其它學習活動)，中文和英文喺所有學校都重視，中文是普教中，而英文有二位Net Teachers.

數學、通識和OLE(其它學習活動)是新高中334和舊學制大學入學試差別最大 :

在舊學制中，文科生不用考數學，而文科生一般數學較差，在新高中334中，文科生入大學率應較以往低，因為文科生數感較差而要倍考數學，數學差會拉低入大學嘅機會；LHT在數學科上較強，數學好嘅學校入大學率應較高。

其實陸慶濤點解唔好似林文燦或播道咁轉做英小？學校轉英小是很容易。咁家長一定瘋狂追遂。最主要喺希望學生取一個平衡，不要英文好，中文、數學就差。可參考2011年EDB的陸慶濤<全面評鑑報告>：

http://www.edb.gov.hk/index.aspx?nodeID=8721&langno=2
報告內p.12 2.4學生表現
學生在中文、英文及數學三科的表現良好。

可看看其它英小如林文燦，嘅視學報吿/全面評鑑報告，看看對中文、英文和數學嘅評語就一清二楚。只要學校嘅英文不是太差，而中文和數學又好，咁就OK啦。

例如英文小學的全面評鑑報告

保良局林文燦英文小學Student Performance (P13)

http://www.edb.gov.hk/FileManager/EN/Content_8758/plk_lam_man_chan_eng_pri_sch.pdf

Students’performance in English is good, while their performance in

Chinese Language is barely satisfactory and in Mathematics unsatisfactory

陸慶濤 的中文丶英文和數學平均Banding 大慨是Band 2、Band 1 和Band 1.

可以參考以下網頁 :如何評估一條龍直資小學嘅教學質素和效能
http://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=2377749&extra=page%3D1

陸慶濤在小一開始有通識科，幫助訓練學生多表達意見、討論、簡介Presentation、批判思維，為新高中334作凖備。而其它科目亦常鼓勵學生多表達意見丶討論和辯論等。


在OLE(其它學習活動)上，LHT課外活動較多，亦有國内丶海外交流體驗，這些都對能倍養學生對OLE嘅參予、興趣和投入感。