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教育王國 討論區 小學雜談 香港教育制度的悲哀
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香港教育制度的悲哀 [複製鏈接]

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1#
發表於 05-12-8 14:15 |只看該作者

香港教育制度的悲哀

財 經 評 論 : 我 會 見 到 學 券 制 的 一 天 嗎 ?        日期 : 2005年12月08日
   
29 年 前 摘 下 了 諾 貝 爾 經 濟 學 獎 , 今 年 已 經 93 歲 的 一 位 老 人 家 , 至 今 有 一 事 仍 然 放 心 不 下 , 好 幾 天 前 還 投 稿 到 報 章 去 。 這 位 德 高 望 重 的 長 者 很 多 香 港 人 都 聽 過 他 的 大 名 , 他 的 名 字 叫 佛 利 民 ! 而 他 放 心 不 下 的 , 是 下 一 代 的 教 育 ! 當 一 個 人 到 了 佛 利 民 的 境 界 , 追 求 的 不 是 現 世 的 名 利 , 見 他 仍 然 對 推 動 學 券 制 不 遺 餘 力 , 就 可 知 道 這 是 一 件 多 重 要 的 任 務 。 簡 單 一 點 說 , 學 券 制 就 是 讓 學 生 和 家 長 自 行 選 擇 學 校 , 學 校 自 行 決 定 教 學 的 方 法 和 內 容 , 然 後 政 府 按 每 間 學 校 的 收 生 數 目 撥 款 。 這 個 制 度 簡 單 直 接 有 彈 性 , 試 問 有 誰 比 學 生 和 家 長 更 清 楚 自 己 的 需 要 ? 官 僚 又 怎 可 能 比 老 師 和 辦 學 團 體 更 了 解 學 校 文 化 和 教 育 目 標 ? 可 是 偏 偏 在 美 國 , 強 大 的 教 育 官 僚 , 便 接 受 不 了 競 爭 , 也 看 不 過 眼 人 人 有 選 擇 的 自 由 。 要 知 道 這 些 既 得 利 益 不 但 資 源 豐 富 , 更 聘 用 了 職 業 說 客 來 影 響 政 策 制 訂 。 所 以 雖 然 學 券 制 的 概 念 已 經 提 出 了 逾 半 世 紀 , 到 現 時 為 止 在 美 國 只 有 零 星 落 索 的 個 別 地 區 , 有 限 度 地 推 行 學 券 制 。 你 叫 佛 利 民 怎 放 得 下 心 頭 大 石 ! 香 港 官 僚 自 欺 欺 人 大 家 還 記 得 被 風 災 摧 毀 的 新 奧 爾 良 嗎 ? 早 幾 天 佛 利 民 便 投 稿 到 《 華 爾 街 日 報 》 , 提 出 既 然 現 在 受 災 地 區 的 兒 童 流 散 在 美 國 各 地 , 政 府 何 不 提 供 學 券 讓 這 些 兒 童 快 快 就 學 , 當 重 建 新 奧 爾 良 時 , 學 券 可 繼 續 下 去 成 為 永 久 性 的 政 策 。 當 然 , 佛 利 民 更 希 望 見 到 新 奧 爾 良 的 學 券 制 能 夠 成 功 , 引 發 其 他 地 區 爭 相 仿 效 。 學 券 制 的 概 念 , 據 說 連 現 任 特 首 曾 蔭 權 都 十 分 受 落 。 可 是 香 港 負 責 教 育 的 官 僚 , 卻 好 像 完 全 不 知 道 有 人 提 出 過 學 券 制 。 差 不 多 在 佛 利 民 文 章 刊 登 的 同 一 天 , 教 統 會 發 表 了 一 份 由 田 北 辰 領 導 編 製 的 中 一 派 位 及 教 學 語 言 的 報 告 書 , 洋 洋 150 多 頁 , 其 實 總 結 就 是 ︰ 「 官 僚 決 定 了 母 語 教 學 是 最 好 的 , 學 生 也 應 該 隨 機 地 派 往 居 住 地 區 的 學 校 。 」 「 政 策 的 目 標 , 是 為 兒 童 提 供 教 育 , 不 是 學 校 的 建 造 運 作 。 」 ( … objective is the education of its children, not the construction of buildings or the running of schools.) 佛 利 民 這 句 短 短 的 良 心 呼 籲 , 橫 豎 看 都 勝 過 田 北 辰 的 千 言 萬 語 ! 利 世 民

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1016
2#
發表於 05-12-8 14:22 |只看該作者

Re: 香港教育制度的悲哀

thank you for yr sharing.

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226
3#
發表於 05-12-8 14:26 |只看該作者

Re: 香港教育制度的悲哀

BO_BO 寫道:
thank you for yr sharing.


仲有校本管理 d 痴線野   唉

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595
4#
發表於 05-12-8 23:07 |只看該作者

Re: 香港教育制度的悲哀

我始終覺得升中試係最好, 學要學的, 用實力得學位. 精英走在一起, 用精英教法, 平庸走在一起, , 用另一種教法, 各得其法, 平庸都有成精英的一天, 老師又好教, 如果唔係順得此又失彼, 好老師都唔忍心放棄差的學生. 但…人在江湖.
試想而家的’名校’是以前餘下的’老本’, 他們之所以叫’名校’是因以前收的是考得5年免費讀得的高質學生. 一般而言, 學生多是天資好 或 識諗(知讀書的重要或愛讀書而讀書) 又或 有好的傳統背景. 現在的’大抽獎’, 是問’名校’還餘下有幾多名聲去浪費, 好彩就收到好學生, 唔好彩都一樣要生存. 難怪相繼有津校轉直資, 而直資與私校又這麼受歡迎. 只是想將相同理念的聚在一起好辦事
好似以前的老師是為教書而教書, 而家有些真的是為一份工作罷了. 香港一個這麼小的地方, 有這麼多大學, 倒頭來就是一班自命大學生的說找不到工作, 人工低. 你估d商人是白痴的嗎?! 大學生?!.汰弱留強, 學校太多也沒用, 都唔識珍惜, 集中資源重好.
Sorry勞氣佐少少. 都唔知自己想講乜. 只是想講下0野, 但香港的教育制度真係好悲哀.

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121
5#
發表於 05-12-8 23:30 |只看該作者

Re: 香港教育制度的悲哀

HK's ed sys really a big said joke.

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263
6#
發表於 05-12-8 23:53 |只看該作者

Re: 香港教育制度的悲哀

Dear mamimummy,

Agree to a certain extent except that should not  differentiate student at the early primary stage. My feeling is the problem not come from the child but rather their parent. Child at the early stage actually not much different but the method of training them make the different. DSS/Private school need entrance exam is to select the right family who will provide in line training to their student, not necessary the best score/lots of cert./highest exam mark etc (for school actually know what they are doing from my view).

Many school tends changing to DSS/private school may not aware the society had changed, they just intend to keep their image by selecting more smart student and imposing more difficult home/classwork to them and satisfy what their parent expected. What a pity!

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595
7#
發表於 05-12-9 00:50 |只看該作者

Re: 香港教育制度的悲哀

Dear Father_Ho
pls don't mind I reply like the following way and I really endorse your point. Thank you!

My feeling is the problem not come from the child but rather their parent. Child at the early stage actually not much different but the method of training them make the different.----definitely correct!   

DSS/Private school need entrance exam is to select the right family who will provide in line training to their student, not necessary the best score/lots of cert./highest exam mark etc (for school actually know what they are doing from my view).----fifty-fifty if from my view

Many school tends changing to DSS/private school may not aware the society had changed, they just intend to keep their image by selecting more smart student and imposing more difficult home/classwork to them and satisfy what their parent expected. What a pity!----very fine to define, thank you.     
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