(轉貼)鋼琴老師

candytl

之前有看過一個討論，關於鋼琴老師的, POST出來一齊分享.
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1. 老師本身應該具備什麼樣的程度？
  
  一個鋼琴老師要彈過各個樂派的作品，知道當時的風格和特徵，樂曲量要夠大，不然會很難給學生曲子. 在你教鋼琴之前，可以試著列出你彈過哪些作曲家，分析自己彈了哪幾個樂派，哪些彈的多，哪些彈的少，哪些是擅長的哪些是不擅長的，讓自己心裡有個底。你總是會被迫教一些其實你不太喜歡的曲子，到時候要怎麼辦？你對曲風瞭解到什麼程度？你可以教你的學生到什麼階段？這些都要評估的。
  
    音樂作品是呈現線狀，歷史狀的，你要教學生，需要很多方面的知識支撐你，你要講作品， 就要研究作曲家也要讀音樂史，不是一直叫學生模仿你，而任何一種器樂的作品，背後還有很多理論的東西，樂理、和聲、對位、曲式、節奏、音樂背景，這些準備好才能夠給學生一個"比較接近好"的音樂，鋼琴音樂不只是每秒幾下的震動波。

2. 有關教學
   
你對現在的教材瞭解多少？初學用什麼？之後可以怎麼配？缺乏技巧的學生用什麼教材好？你可以假想你要寫份報告，把這些問題都列出來看看自己能答多少，然後再評估自己是否能教？若不行要從哪補強？不是每個小朋友都想要走音樂班，不是每個小朋友都需要所謂 "正統" 音樂教育，有的是學興趣，學好玩，大部份是因為家長要求才學，有的是想學流行，彈唱，    你有主要想教的小朋友嗎?不同的小朋友教法差很多。 對 "因家長要求才學本身毫無興趣的"，最需要的可能會是跟家長的social，讓家長覺得錢花了很值得，小朋友有沒有學到再說 (很遺憾這麼描述這類case)

對小朋友真的有興趣又想學好的，問題就大了. 你有沒有辦法規劃一個小朋友練琴的進度? 對學一年，二年，三年，六年，八年的小朋友，你知不知道他們需要什麼教材?是否能把基礎教材如數家珍的唸出來？能不能一看到小朋友彈就知道他練琴的問題，同時想到需要怎麼解決？需要用什麼教材來幫助？小朋友缺乏什麼知識?
   
對不同的小朋友是不能因材施教? 每個小朋友天份不同，需要的教材當然不同。但許多老師，每個小朋友大朋友都是一樣的教材，一樣的教法，一樣的進度！
  
   小朋友真的是想學好琴，你有沒有辦法規劃？什麼時候教什麼技巧，怎麼教，進度為何?什麼時候帶入音樂史，音樂詮飾，樂理的相關觀念?
   
  對某些小朋友，他可能只想彈流行曲，可能只是想有人在唱時他能跟著彈，是否有辦法針對小朋友喜歡的曲子，腦海中馬上知道有那些曲子小朋友可能會喜歡?腦海如同一個流行樂曲資料庫，小朋友想彈什麼立刻就能想到相關的曲子，也可以很即興的對那些曲子做變化，吸引小朋友的興趣?
   
  明顯的，不同類型的小朋友需要的老師不同，當然我們可以昧著良心收一堆學生，即使他想學的跟我們的專長不同，反正錢能賺再說，但你都想換跑道了，應該不是這樣吧！所以，至少要先想好， 想教什麼學生? 學生來源在那? 有沒有經濟壓力，可以接受多久都收不到學生?對於自己想教的學生，知不知道如何補足自己欠缺的知識?
   
  假設現在立刻給你 15 個你想教的學生，有中班，有大班，有國小國中生，請問，你想怎麼教? 甚至，你想怎麼教家長 (家長常常比小朋友難教！)?
   
現在看起來的狀況，你想做一件你有興趣的工作，可是你一直沒進來這領域，一個夢想必須伴隨可行的政策，實踐它，才是夢想，是嗎?
   
但如果只有想法，跟一個想做的事，中間的過程都沒想好，然後想換跑道 (這是大工程哪)，失敗的機率是很高的，夢想的誘發不容易，失敗了可惜，想好再做會較穩當......

JP

candytl,
Thanks for sharing!