運 動 有 助 大 腦 發 展

HelenMrs.Lau

[size=medium]運 動 有 助 大 腦 發 展

越 來 越 多 教 育 心 理 學 家 ， 物 理 治 療 師 ， 特 殊 教 育 工 作 者 ， 以 及 學 校 的 老 師 們 ， 都 發 現 運 動 對 學 習 是 有 十 分 重 要 的 影 響 。 而 且 有 很 多 新 的 研 究 指 出 ， 大 腦 的 運 作 和 智 能 的 發 展 ， 與 運 動 是 有 很 直 接 和 重 要 的 關 係 。 可 是 在 社 會 上 ， 大 部 分 人 仍 然 存 有 一 個 錯 誤 觀 念 ， 認 為 用 腦 與 身 體 （ mind and body ） 的 運 作 是 完 全 分 開 ， 運 動 對 智 能 發 展 是 沒 有 多 大 的 影 響 。

ALAL

'很 多 時 孩 子 若 沒 有 適 當 地 參 與 這 些 運 動 ， 很 可 能 會 形 成 日 後 學 習 上 的 障 礙 。'

why I saw some children very good in doing exercise but still have symtoms of dylexsia?

st

quote:
"幼 兒 時 的 俯 臥 抬 頭 、 翻 身 、 坐 、 爬 行 、 站 、 步 行 、 攀 登 、 跳 躍 、 翻 滾 等 ， 都 是 刺 激 大 腦 發 展 的 運 動 "

" 一 些 左 右 肢 體 協 調 運 動"

both quote quite close to Glenn Doman's approach !!

Dr.T

翁先生是sell Brain Gym既,當然佢會話到呢樣野能醫百病啦...(佢亦都好鍾意莫札特,所以去到邊都一喼莫札特既CD...賣 ) 但有趣的是真正合資格的Brain Gym trainer 又對他恨之入骨...

大家又有無留意過呢位自封"全腦學堂總監"的仁兄係物野專業資格?

對不起,今次表現八婆左一d 但我覺得各位家長作為消費者應該知多d,才能精明選擇 :evil:

如果大家想看看一些真正的科學研究,針對運動(及音樂)與兒童整體發展的關係,可參考中大陳瑞燕教授的著作,我手頭有一本"兒童身心定靜運動",但我記得在書局見過另一本,名稱忘記了.這兩本書都是以普羅大眾為對象的.

janet7903

我朋友囡囡的學校攪了一次"全腦xx開發"講座，講者是"翁先生"，我朋友幾by佢講d野的，話佢講d野好似幾有料到咁。

我都好鐘意比d純音樂(唔一定是莫札特的)囝囝聽的。
又聽講右手拍左腳、交叉手...咁，話可以平衡左右腦的展喎。 :idea:

Dr.T

無可否認,佢講野係好有說服力(同把聲好響),因為他老本行是推銷員:wink: 至於有無真材實料嘛... :-| 當然香港現今在各學校講座中行走的不只他一個是如此背景.

janet7903 寫道:
我朋友囡囡的學校攪了一次"全腦xx開發"講座，講者是"翁先生"，我朋友幾by佢講d野的，話佢講d野好似幾有料到咁。

janet7903

oic....

Dr.T 寫道:
無可否認,佢講野係好有說服力(同把聲好響),因為他老本行是推銷員:wink: 至於有無真材實料嘛... :-| 當然香港現今在各學校講座中行走的不只他一個是如此背景.

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janet7903 寫道:
我朋友囡囡的學校攪了一次"全腦xx開發"講座，講者是"翁先生"，我朋友幾by佢講d野的，話佢講d野好似幾有料到咁。

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ALAL

翁先生 is my friend's friend and we met several times in informal occasion. I've never attended his talk.

But by impression he is not a money-making man.  He like reading and writing and I believe he gets a lot of knowledge by reading but not by formal education. I would say he is a passionate and helpful man.

I have a friend who attend his talk and praise for what talk about.

Personally I like to attend talk from those with formal education in his field. Those with formal education seems can organise better and is more to-the-point and my chance to memorise is higher. So I have not attend his talk. But for training with my son, serious formal training of the trainer is not a must. His attitude and a heart to help and experience, may be more important.

Dr.T

1. 我不否認這一點,但...

2. 對一般能力的小朋友及其家長,參加這些全腦學習訓練可能只是一個點綴,導師是否有專業資格當然不是一個問題,只要小朋友返得開心就可以了.

但我所擔心的是當一些有學習困難的學生家長以為這些訓練真的會令他們的孩子的學習能力有所改善(因為他們通常將用十分科學的外衣包裝自己,雖然本身並無相關專業資格),那就十分危險了-因為這會拖延了家長尋求正式評估及訓練的時間,小朋友能改善的空間亦因而減少.

或許我的嚕囌是因為我遇過不少5/6年級家長才"的"起心肝為孩子安排評估的個案-之前不斷地為他們報呢樣,報果樣,希望試到一樣o岩用既,試下試下就試左4年.到發現小朋友真的是讀寫障礙時,其實已經頗遲,因為5/6年級要交分,轉校亦無人會收...

我想這是我作為所謂專業人士的執著-試想想假若我們的醫療服務由一群有愛心,自學醫術但無到過任何醫學院正式訓練的人提供,你還會放心到香港的醫院嗎?

所以都係果句:病向淺中醫...但大前提是個"醫"要真係"醫"黎至有用架!

ALAL 寫道:
1...I would say he is a passionate and helpful man.
2...But for training with my son, serious formal training of the trainer is not a must. His attitude and a heart to help and experience, may be more important.

ALAL

Dr T,

I was also misled by someone, and delay the training of my son. I felt very guilty up till now. That person has a lot of experience in educating special children, but she simply just put her private interest over the interest of the children. Professional in government will put administrative concern over need of children.

So whatever advice from trainer, with formal or informal education, countercheck is very important.

I have read Chinese books from James Jung and Chan Sui Yi. I rather put my expectation on your books. Not many professional have good Chinese, like you.

st213

深感認同大家的意見.

同樣比喻一個人有病, 多些做運動/吃有營養的食物這些的確能對病情有幫助, 而從這當中也會有人能建立一些有系統的「療法」, 例如某種運動/某些營養食品等, 可能真的會對健康有幫助.

但只是用這些方法是不能就醫好個病的呢. 如果有人相信只用這一類方法就能把病醫好, 不去看醫生而擔誤了病情, 這才是最令人擔心的.

幼兒訓練也是一樣道理, 多參考不同的 formal 或 informal 的訓練形式是好的, 但以為搵到某種方法就能「解決」孩子的學習問題而不再需要正規的訓練, 擔誤了孩子的學習才是最令人擔心的

Dr.T

好大壓力啊...

ALAL 寫道:
...I rather put my expectation on your books. Not many professional have good Chinese, like you.

ALAL

你系高人﹐少少壓力邊度難到你